他為什麼哭了?48-60個月同理心故事遊戲培養溫暖人格
「他為什麼哭了?」 「因為他跌倒了,很痛。」 「那你覺得我們可以怎麼做?」 「可以幫他呼呼,然後抱抱他。」 這段簡單的對話,展現的是「同理心」(Empathy)——理解別人的感受,並且願意給予回應的能力。這是人類最珍貴的能力之一,也是健康人際關係的基石。 研究顯示,有同理心的孩子在社交上更成功:他們...
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「他為什麼哭了?」 「因為他跌倒了,很痛。」 「那你覺得我們可以怎麼做?」 「可以幫他呼呼,然後抱抱他。」 這段簡單的對話,展現的是「同理心」(Empathy)——理解別人的感受,並且願意給予回應的能力。這是人類最珍貴的能力之一,也是健康人際關係的基石。 研究顯示,有同理心的孩子在社交上更成功:他們...
2-3 歲的孩子經常被情緒淹沒——一秒笑、一秒哭,瞬間暴怒、轉眼又開心,大人常常搞不清楚發生什麼事。很多父母會問:「我的孩子怎麼這麼情緒化?」 其實,孩子自己也不知道自己怎麼了。他們感受到強烈的情緒,像是被巨浪打到一樣,但還不認識這些情緒叫什麼名字,也不知道為什麼會有這種感覺。 「情緒辨識」是情緒管...
「工作記憶」是指在腦中暫時保存並處理訊息的能力。 這聽起來很學術,但它其實影響孩子生活的方方面面: - **聽指令**:媽媽說「先穿鞋子,再拿書包,然後去門口等」——他能記住這三個步驟嗎? - **解決問題**:玩拼圖時,他需要記得已經試過哪些位置 - **閱讀理解**:讀到句子後半段時,還記得前半...
「分類」是人類思維最基礎、也最重要的能力之一。 想想我們每天做多少分類:把衣服分成上衣和褲子、把食物分成蔬菜和水果、把人分成家人和陌生人、把電子郵件分成重要和不重要。分類讓我們能夠整理這個複雜的世界,讓大腦能夠有效率地處理資訊。 對 2-3 歲的孩子來說,學習「分類」是認知發展的重要里程碑。這個簡單...
我們的世界充滿聲音,但大人往往已經習慣「過濾」掉大部分的聲音。冰箱的嗡嗡聲、窗外的風聲、遠處的車流——這些聲音一直存在,但我們已經聽不見了。 對 4-5 歲的孩子來說,世界還是那麼新鮮。他們會注意到你忽略的聲音:「媽媽,那個是什麼聲音?」但這種對聲音的敏感度,如果沒有被有意識地發展,也會慢慢消失。 ...
在五種感官中,嗅覺是最容易被忽略的一個。我們花很多時間訓練孩子「看」和「聽」,但很少專門讓孩子「聞」。 然而,你知道嗎?嗅覺是唯一直接連結到大腦情緒中樞的感官。 這就是為什麼某個氣味能瞬間喚起一段回憶——聞到烤肉味想起中秋節、聞到某種香水想起外婆。氣味和記憶、情緒之間有著特殊的神經連結,比其他感官都...
5 歲的孩子即將進入學齡期,需要更精細的手部控制來: - 寫字 - 使用剪刀 - 綁鞋帶 「螺絲工程師」遊戲訓練: - **手指力量**:轉螺絲需要持續的力道 - **雙手協調**:一手扶、一手轉 - **工具使用**:操作螺絲起子 - **問題解決**:哪個螺絲配哪個孔? - **耐心和專注**:...
「音韻覺識」是閱讀能力最重要的預測指標之一。 音韻覺識就是:對語音的敏感度——能聽出聲音的相似和不同。 押韻遊戲在訓練: - **聽出字尾相同的音**:貓、帽、跑 → 都是「-ao」 - **語音分析能力**:這是未來認字、拼音的基礎 - **語言創造力**:玩聲音的樂趣 研究發現,4-5 歲時的押...
拼圖是「完美」的認知發展玩具,它訓練: - **空間概念**:這一片放哪裡?要轉什麼方向? - **視覺辨識**:形狀、顏色、圖案的配對 - **問題解決**:不對就試試別的,有系統地找答案 - **專注力**:需要持續專注才能完成 - **挫折容忍力**:放錯、再試,放錯、再試 - **成就感**...
4 歲的孩子需要「挑戰」——特別是體能上的挑戰。攀爬架提供: - **全身運動**:用到手臂、腿、核心肌群 - **手眼協調**:眼睛看、手要抓對地方 - **空間規劃**:計畫下一步往哪裡 - **風險評估**:學習判斷「這樣安全嗎?」 - **自信心建立**:克服挑戰的成就感 適度的「風險遊戲」...
很多孩子怕看醫生——陌生的環境、白袍、打針的記憶。 「角色扮演醫生」遊戲幫助孩子: - **理解會發生什麼**:透過扮演熟悉流程 - **獲得控制感**:這次「他」是醫生 - **處理情緒**:把害怕的經驗轉化成可控的遊戲 - **同理心培養**:體驗「照顧別人」的感覺 這是心理學上的「遊戲治療」原...
「輪流」對 3 歲的孩子來說是巨大的挑戰——他必須: - 等待(延遲滿足) - 理解「等一下就輪到我」(時間概念) - 觀察別人(社交覺察) - 控制想要搶的衝動(自我控制) 這些都是重要的「執行功能」技能,透過遊戲來練習最有效! ---
「分類」是數學邏輯的基礎能力。當孩子把紅色的放一起、藍色的放一起時,他正在學習: - **觀察特徵**:這些東西有什麼一樣? - **分類歸納**:找出規則,按規則分 - **集合概念**:一群有共同特徵的東西 - **比較能力**:這個和那個一樣嗎? 這些能力會延伸到未來的數學學習(數字分類、圖形...
我們的活動專為 0-6 歲(0-72 個月)的孩子設計,涵蓋新生兒、嬰兒、幼兒到學齡前各個階段。每個活動都會標示建議年齡,幫助您選擇最適合孩子發展階段的活動。
大多數活動只需要家中常見的物品,如紙箱、毛巾、杯子等。我們特別設計「零準備」活動,讓忙碌的家長也能輕鬆進行。每個活動都會列出所需材料,準備時間通常在 5 分鐘內。
活動時間約 20-40 分鐘,符合幼兒的注意力長度。但每個孩子都不同,如果孩子玩得開心想繼續,或只想玩 10 分鐘就好,都完全沒問題!跟著孩子的節奏就對了。
我們的活動涵蓋六大兒童發展領域:大肌肉運動(跑跳平衡)、精細動作(手指操作)、語言發展(表達溝通)、認知學習(思考邏輯)、感官探索(五感刺激)、社交情緒(人際互動)。均衡發展這六個領域,能幫助孩子全面成長。
是的!我們的活動參考兒童發展心理學研究,由有經驗的早教專家設計。每個活動都標示對應的發展領域和預期效益,讓家長了解活動如何幫助孩子成長。