他為什麼哭了?48-60個月同理心故事遊戲培養溫暖人格
「他為什麼哭了?」 「因為他跌倒了,很痛。」 「那你覺得我們可以怎麼做?」 「可以幫他呼呼,然後抱抱他。」 這段簡單的對話,展現的是「同理心」(Empathy)——理解別人的感受,並且願意給予回應的能力。這是人類最珍貴的能力之一,也是健康人際關係的基石。 研究顯示,有同理心的孩子在社交上更成功:他們...
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「他為什麼哭了?」 「因為他跌倒了,很痛。」 「那你覺得我們可以怎麼做?」 「可以幫他呼呼,然後抱抱他。」 這段簡單的對話,展現的是「同理心」(Empathy)——理解別人的感受,並且願意給予回應的能力。這是人類最珍貴的能力之一,也是健康人際關係的基石。 研究顯示,有同理心的孩子在社交上更成功:他們...
「紅色、藍色、紅色、藍色、紅色、____?」 如果你問一個 5-6 歲的孩子這個問題,他很可能會興奮地回答:「藍色!」 這個看似簡單的回答,背後其實是複雜的認知運作: - 觀察序列中的元素 - 發現重複的模式 - 理解規律的結構 - 預測下一個元素 這種「找出規律並預測」的能力,叫做「模式識別」(P...
我們的世界充滿聲音,但大人往往已經習慣「過濾」掉大部分的聲音。冰箱的嗡嗡聲、窗外的風聲、遠處的車流——這些聲音一直存在,但我們已經聽不見了。 對 4-5 歲的孩子來說,世界還是那麼新鮮。他們會注意到你忽略的聲音:「媽媽,那個是什麼聲音?」但這種對聲音的敏感度,如果沒有被有意識地發展,也會慢慢消失。 ...
衝突是人生的一部分。學會解決衝突,孩子才能: - 維持友誼 - 表達自己的需求 - 理解別人的觀點 - 找到雙贏的解決方案 6 歲是學習衝突解決的好時機——他們開始有能力理解別人的感受,但還需要引導和練習。 ---
「敘事能力」是語言發展的高階技能,也是學業成功的重要預測指標。 說一個完整故事需要: - **記憶力**:記住要說什麼 - **組織能力**:開頭、中間、結尾 - **因果邏輯**:因為...所以... - **詞彙運用**:用適當的詞表達 - **觀眾意識**:讓聽的人能理解 會說故事的孩子,未來...
「排序」是數學邏輯思維的基礎能力: - **序列概念**:理解「順序」(第一、第二、第三...) - **模式識別**:找出規律(紅藍紅藍紅...) - **邏輯推理**:根據規則預測下一個 - **數學基礎**:數字順序就是一種排序 這些能力會直接影響未來的數學學習。 ---
我們的活動專為 0-6 歲(0-72 個月)的孩子設計,涵蓋新生兒、嬰兒、幼兒到學齡前各個階段。每個活動都會標示建議年齡,幫助您選擇最適合孩子發展階段的活動。
大多數活動只需要家中常見的物品,如紙箱、毛巾、杯子等。我們特別設計「零準備」活動,讓忙碌的家長也能輕鬆進行。每個活動都會列出所需材料,準備時間通常在 5 分鐘內。
活動時間約 20-40 分鐘,符合幼兒的注意力長度。但每個孩子都不同,如果孩子玩得開心想繼續,或只想玩 10 分鐘就好,都完全沒問題!跟著孩子的節奏就對了。
我們的活動涵蓋六大兒童發展領域:大肌肉運動(跑跳平衡)、精細動作(手指操作)、語言發展(表達溝通)、認知學習(思考邏輯)、感官探索(五感刺激)、社交情緒(人際互動)。均衡發展這六個領域,能幫助孩子全面成長。
是的!我們的活動參考兒童發展心理學研究,由有經驗的早教專家設計。每個活動都標示對應的發展領域和預期效益,讓家長了解活動如何幫助孩子成長。