「分類」是數學邏輯的基礎能力。
當孩子把紅色的放一起、藍色的放一起時，他正在學習：
- 觀察特徵：這些東西有什麼一樣？
- 分類歸納：找出規則，按規則分
- 集合概念：一群有共同特徵的東西
- 比較能力：這個和那個一樣嗎？ 這些能力會延伸到未來的數學學習（數字分類、圖形分類、大小比較）。 ---
為什麼這個活動很重要？
「分類」是數學邏輯的基礎能力。當孩子把紅色的放一起、藍色的放一起時，他正在學習：
- 觀察特徵：這些東西有什麼一樣？
- 分類歸納：找出規則，按規則分
- 集合概念：一群有共同特徵的東西
- 比較能力：這個和那個一樣嗎？
這些能力會延伸到未來的數學學習（數字分類、圖形分類、大小比較）。
怎麼玩？詳細步驟
- 1準備材料 收集同類但不同顏色的東西： - 彩色積木 - 不同顏色的襪子 - 彩色紙片 - 彩色塑膠杯 準備分類容器： - 碗、盤子、籃子
- 2介紹任務 「我們來把一樣顏色的放在一起！」 「紅色的放這邊，藍色的放那邊。」
- 3一起開始 先拿一個：「這是什麼顏色？紅色！放紅色的家。」 再拿一個，讓孩子決定放哪裡。
- 4讓孩子獨立做 慢慢減少提示，讓孩子自己分類。
- 5檢查和討論 「我們來看看！紅色的家裡有幾個？」 「這邊都是什麼顏色的？」 ---
給大人的提醒
不要一開始就拿出 6 種顏色，會太複雜。2 種顏色開始，熟練後再增加。 「嗯？這個是什麼顏色呢？是紅色嗎？好像是藍色耶！」 溫和引導，不是糾正。 分類時多說顏色名稱，幫助孩子
記住。 ---
記住：累了就休息，陪伴沒有標準答案 💕